教育部谈两岸教育交流合作 加大吸引台生力度（2013.05.03）

　　近年来，两岸教育领域的交流日趋热络。围绕两岸教育交流议题，中新网记者专访教育部港澳台办常务副主任赵灵山。

　　答问内容如下：

　　记者：2012年两岸教育交流与合作情况如何？

　　赵灵山：2012年，在两岸和平发展的大背景下，两岸教育交流合作领域不断扩大，教育界人士和青少年间交流互动更为活跃，两岸教育领域继续保持“大交流、大合作、大发展”的良好发展态势。主要体现在四个方面：

　　一是两岸教育领域互动良性。大陆与台湾中华青年交流协会、台湾发展研究院、木铎学社等十多家台湾教育机构建立稳定联系；两岸合编中华语文工具书，共同加强中华语文知识库建设工作有序进行，2012年9月3日-4日两岸中华语文工具书合作编纂工作第七轮会谈在京举行，并签署了合作协议。两岸教育领域的互动交流为展现大陆教育发展的新成就和促进两岸教育交流合作提供了良好平台。

　　二是推动两岸高校交流机制建设。继2010年在西安、2011年在台湾的两届“海峡两岸名校两岸事务部门负责人研讨会”之后，2012年10月，“海峡两岸名校两岸事务部门负责人研讨会”在重庆成功举办。目前该研讨会已成为两岸名校两岸事务部门共谋发展的例会，是两岸高校交流机制化建设的又一重要平台、务实平台。

　　三是两岸教育人员往来的层次不断提升，规模不断扩大。大陆高校赴台湾参加学术交流活动日益活跃，两岸高校校际关系更加密切，高校交流合作模式不断创新，两岸高校高层互访、互聘教师、交换学生，学习交流和学术交流活动已经常态化，每年两岸的教育人员往来估算已经超过3万人。

　　四是两岸青少年交流活动的成效显著。大陆高校以对台交流项目为依托，多领域、全方位开展两岸青年学生交流活动。各校结合地方历史、文化、地域特色和专业优势，举办了形式多样、生动活泼的两岸青少年活动，增进了两岸师生的情感和友谊，营造了两岸和平发展、共同发展的良好氛围，同时也展示了大陆政治、经济、社会、教育和科技等成就，增强了台湾青少年的民族认同感。 

[责任编辑：郭莹莹]